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教育部:對學位注水等現象零容忍 發現一起查處一起

2020年09月22日來源:中國新聞網

中新網9月22日電 針對目前研究生教育中存在一定程度的學位“注水”現象問題,教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用在22日舉行的發布會上表示,教育部對學術不端、學位注水的問題,一直堅持零容忍,發現一起、查處一起,露頭就打,堅決確保學位授予的含金量。

洪大用指出,2016年,教育部印發了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》,2019年組織進行了專項檢查。洪大用明確,下一步,將要從四個方面加強這方面工作:

一是重視“教”。從教師的角度來講,對于學生的培養要嚴格學業管理,導師自身要以身作則,秉持嚴謹、求實的學術態度,要將更多的時間用在育人上,加強對學生的學業指導。

二是重視“學”。學生要有學業的投入,要嚴格執行學業過程規定,認真落實學習的各種環節。要增強使命感、責任感,報效國家、報效社會,養成嚴謹自律的行為習慣。

三是重視“評”。在學位論文、答辯的各個環節,相關的評審專家要真正硬起來。要切實負起責任,認真評審,把好學生培養的各個環節,特別是把好畢業審核、論文答辯等關鍵環節。

四是重視“管”。特別是要加強管理規則的進一步完善,加強學位論文抽檢,加強對各個培養單位研究生培養質量的檢查和診斷,同時健全處理學位“注水”、學術不端行為的機制,推動分類評價,對于不同類型、不同學科和不同層級的學位,制定更加科學的評價標準。

會上,洪大用強調,一定要確保中國學位的品牌,確保學位沒有任何“注水”。因此,教育部從重視教、重視學、重視評、重視管各個方面,共同推動這項工作。洪大用還稱,“希望得到媒體朋友的監督,希望各個培養單位、各地各部門認真加強培養工作,切實杜絕學位‘注水’。”

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